都江堰市戴氏秋季班高中辅导提分学校总校电话

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在教学中，积极引导、鼓励学生质疑，把学生引入问题的天地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时，低年级语文教材中，课文内容丰富，并有一定的悬念，可以利用这一有利因素，引导学生展开想象，给学生创造情境，鼓励学生大胆去说。

作业的的确确能提高我们的成绩,一开始时,不要急忙去做,而要温习老师上课所讲的知识,再去做,磨刀不误砍柴工的道理大家都懂,先温习知识,再来做作业,这样能提高速度。对于想要当学霸的初一学生来说，顽强的意志是很重要的，有志者事竟成，只要你有这个目标并且为之不断奋斗，那么你很有可能就会成功。初一当学霸不是不可能的，希望有这个想法的同学都能成功逆袭当学霸。

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弄清概念、性质和基本方法是每个学科学习的第一步也是最重要的一步，如果概念没有弄清就去解题是没有不碰壁的，正确理解概念再做习题就比较容易了，通过习题的演算反过来还可以进一步理解概念与性质。

王师傅说：“拿到纸条我感到心里暖暖的，眼泪都要出来了。”

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其次，过多的机会也变成了诱惑，在诱惑中抉择也是十分痛苦的，且很可能使你偏离了学习的主干道，尤其是自主招生，的确非常吸引人。老话说“一颗红心，两种准备”，现在除了高考，各种自招考试也考验着高三生的心态，尝试自招固然很好，但是如果失败不要过度受影响，也不要因为别人的各种选择和出路扰乱了自己的一池静水。