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刘亚平,沈阳市第四中学语文教师,高三语文组备课组长。铁西区骨干教师,铁西区学科带头人。20年从教以来曾获中国语文教育协会说课一等奖,辽宁省协作体表演赛特等奖,沈阳市优质课大赛一等奖等。
数学、文理综合部分需要学生消耗更多时间动脑,分析理解判断都需要消耗时间,并且由于思考的角度及出发点不同,同样的试题消耗的时间不同,有的快有的慢,一旦“想对路了”,做题速度非常的快,一旦某一步卡住了,哪怕答案呼之欲出,却始终写不出来。因此感觉考试时间不够的往往是数学和文理综合。
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其实更重要的一点是自信心的建立,从小数学就不好,属于勉强及格的一类,但对于文科生而言,德数学者的天下,所以数学是左右总成绩的重要科目,高一一年的数学并没有太大起色,但是感恩的是遇到一个很好的数学老师,他近花甲,要退休,他操着一口衡水地方方言,虽然总是嘲笑他的口音,但不得不敬佩老人家的敬业,是他每次考试鼓励说又进步了,哪怕进步一点点,是他提问我的次数增多了,是他旁敲侧击的夸我聪明,没错,就这样,我学数学的自信心上来了,就更愿意花时间和精力在上面,数学课对我来说就是享受,攻克数学题对我来说就是战胜的快感。就这样,一次次的数学从及格线,到百分以上,进而一百一,一百二,最后一路到高三的模拟考,数学得满分。
基础知识点梳理:概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。
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现在还是处于高考复习的初级阶段,考生在做专题训练时,要严格按照时间检测,以熟悉每种题型所占时间和自身弱点。但做题并不意味着一定会提高成绩,因为它只是检测你当前水平的一种方式。所以,我们还要拥有做学生的心态,扎扎实实地对错题进行精细研究。