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2021-09-21 14:52:16 阅读:6 来源:戴氏教育
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第是要狠抓基础、提高能力。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时,使能力得到逐步提高。

比如合理分配考试时间,掐表做题;考试时,先跳过难题;加强审题能力;总结常用解题步骤和解题思路;自己规整,规范答题。另外,还可以学一些心理调适的方式,让自己更轻松地应对考试。

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我从不刻意背单词,不会学习到很晚,郭雨齐说,自己到了高二学习上才开窍,找到了方法,也没有一门心思死读书。在高三学习紧张的时候,她偶尔还会画张漫画调节情绪。

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面对剩下的半年高考复习时间,高三生可根据自己的学习情况、发展潜力制订一个新的切实可行的复习计划,可分成::元旦到期末考试阶段、寒假阶段、开学到一模考试阶段、一模考试到志愿填报阶段、志愿填报后到高考阶段,并根据每个阶段的不同特点确定适合自己的学习计划,做到段段清。如元旦后一周左右时间,考生就要根据自身情况,分6科安排复习时间,准备期末考试;考生要利用寒假,整理一学期知识大框架,结合老师教学,梳理自己看得懂的各学科知识树,重点做旧题、错题和经典题,认真分析期末考试试卷;开学到一模考试这个阶段,重点是查缺补漏,紧跟老师教学进度,牢固掌握基础知识;一模考试到志愿填报阶段重点分析成绩,找准问题,给自己定好位,为科学、合理填报志愿提供依据;而志愿填报后到高考阶段,考生重心是调整好心态,保持优势科目不丢分,不让弱势科目成短板。

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