邛崃市复读辅导补习学校哪家好

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历史讲究细节，是最考验记忆的科目，课本中的大字、小字、地图、乃至注释都不能放过，大家听起来可能觉得难以置信，但是我们班几乎所有同学都是这样做的，这也是我们班能在文综全区前十中占据第三的位置的重要原因之一。在第一轮复习中我们是一课一课背的，这时就要求自己首先把这课书从头到尾详细地、无遗漏地背下来，然后整理出一个大纲，例如这一课涉及的政治、经济、文化、民族、对外关系等，根据这个大纲把这一课中的知识主干再强化记忆一遍，最后把容易遗忘的细小知识点如小字、地图、注释等整理出来再背一遍，三遍过后就可以对这课书有比较好的掌握了。

尚友硕：那我先说，据我们政治学科来说，最后这一个月的时间其实也很重要，对于考生来说这一个月的时间提高成绩应该是没有问题的，这一个月的时间具体怎么安排呢，我自己感觉通过这几年高三的教学，总结出最后一个月应该抓好这几个方法：首先第一个，我们每一位考生的手中都有北京市发的考生说明，在考生说明当中对于这些政治学科，从考试的要点、知识点，以及到命题的思路、方向都做了明确的规定，所以第一方面我认为考生首先把考试说明用好，在最后一个月的时间很多学生会提这样一个问题，说我们是不是还需要看知识？需要回归课本，第一方面可以结合这个问题来看，我认为一定要回归知识。

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　带着问题去听课，边听边动脑筋，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中。

美国科学家说，大脑的信息容量是很大的。大脑每天能记载8600万比特讯息。据估计，人的记忆系统一生能容纳100万亿比特讯息。美国麻省理工学院的专家们形象地描述大脑可贮存五亿本书的讯息，这相当于美国国会图书馆存书量（1000万册）的50倍。但是到目前为止，大脑的潜力发挥得还很少很少。有人估计，人在一生中只动用了大脑潜力的1／4；另一些人估计用了1／10、2／10、3／10；还有人认为只用了5％，其余95％是一种尚未被利用的潜在能力，可见利用率是很低的。

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有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。希望在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。