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小学一、二年级是一个孩子记忆力的真正黄金季节,也是口头语言与书面语言进行相互衔接转换的最佳时机,不要把孩子的课外时间浪费在试图让孩子理解文意、欣赏经典上去。如果要问孩子这个时间最应提高什么?
核对复查
此道工序不可少,做完后查一查,是否遗漏,是否有笔误,是否有答非所问的现象,如果有的话还可以补救。
会做的一定要做对
我们在考试的时候总是期待把所有的题目都做对,但是这是不可能的。所以我们做题的时候,不要奢望全部都能做完做对。实际上只要把你会做的完完整整的做出来,就应该可以得到一个不错的分数。
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养成朗读背诵的习惯:朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习,同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基矗对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法。
再一个是看自己能否说出高考北京卷文综政治试题的导向以及典型试题。如果不能,考生就要仔细揣摩高考《考试说明》中的参考样题和往年北京高考试题,而不是贪做新题。北京高考政治学科对于学以致用、具体分析材料、水平分等问题,有不同于其他地区高考的特殊性,只有反复研读北京试题,才能品出味道。此外,相似的题要分组练习,找规律;做过的题还要反复做,逐渐领悟试题背后要求的技能、方法、思想等。
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*把想起来的主题不管顺序先随便记下来。