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对于小学三年级的孩子来说,逻辑思维能力的培养正在当时。在这个阶段要培养孩子对奥数的兴趣,使得孩子爱上奥数。兴趣是最好的老师,有了兴趣,其它的一切都顺理成章了。但是,三年级的孩子毕竟年龄还小,在数学学习上还处于兴趣培养的关键时期,因此,学习的过程中更应该注意技巧。
重要的是,实验能培养学生的观察能力、动手能力、思维能力,是中学物理教学中的一个重要环节。另外要结合教材内容,借用图片,多媒体等现代教学手段,介绍雨后彩虹,海市蜃楼等奇特的物理现象,将学生带到一个神奇的物理世界中。通过介绍这些物理现象,让学生觉得物理现象很普遍、很有趣,使之保持对自然的好奇心,同时培养了学生对探究物理问题的兴趣,激发了学习物理的兴趣。
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如果你的英语基础薄弱,词汇和语法都不过关,想提高英语写作就有些难度了,需要你付出更多的努力。一方面,要在词汇积累和语法学习上有所突破;另一方面,也要针对英语写作做出针对性努力。
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光电效应实验表明:饱和电流不仅与光强有关而且与频率有关,光电子初动能也与频率有关。只要频率高于极限频率,即使光强很弱也有光电流;频率低于极限频率时,无论光强再大也没有光电流。