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据有关学者的研究,要记住一件事情,比如一个单词,往往需要重复记忆6-7次,奥数中的每一个解题方法也一样。其实我们想想,解题不就是我们运用已知的方法解决新问题的过程么?所以无非是要在我们已知的方法和新问题中间建立联系。不停地总结目的是为了建立题目和题目之间的横向联系,加深对每一种方法的印象,并且对其运用的范围也有一个充分的了解,这样在我们遇到新问题的时候,才更有可能想到我们已知的方法。所以有些时候,同学们也许并不需要做过多的练习,把自己已经做过的题,重新拿出来再做上一两遍,也许会有事半功倍的效果。
结论。反设是反证法的基础,为了正确地作出反设,掌握一些常用的互为否定的表述形式是有必要的,例如:是/不是;存在/不存在;平行于/不平行于;垂直于/不垂直于;等于/不等于;大(小)于/不大(小)于;都是/不都是;至少有一个/一个也没有;至少有n个/至多有(n一1)个;至多有一个/至少有两个;唯一/至少有两个。归谬是反证法的关键,导出矛盾的过程没有固定的模式,但必须从反设出发,否则推导将成为无源之水,无本之木。推理必须严谨。导出的矛盾有如下几种类型:与已知条件矛盾;与已知的公理、定义、定理、公式矛盾;与反设矛盾;自相矛盾。
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高二数学学习小窍门,学习的心态,多数中等生的数学成绩是很有希望提升。一方面是目前具备了一定基础,加上努力认真,这种学生态度没有问题,只是缺少方向和适合的方法而已。另一方面,备考时间还算充足,还有时间进行调整和优化。所以平日里多给自己一些积极的心里暗示,坚持不断地实践合适自己的学习方法。
皇帝的“三号”:年号、庙号和谥号;(古代大臣也有谥号)
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C.是否认为非公有制经济在我国经济生活中起主导作用