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距离24年高考越来越近了,高考复习进入最后的冲刷阶段,在这段时间内,也许有的考生进入了备考疲惫期,也许有的考生决定奋力一搏,不管你是哪种考生相信高考过来人的真实经历,在这个时候对于你来说都是一种鼓舞,一种激励。下文是小编整理的一位高考过来人在高考冲刺阶段的一些真实经历与备考经验,希望对考生有所帮助!原文如下:
微笑或出现在儿童天真烂漫的笑脸上,或出现在成功者骄傲的面颊中,或出现在母亲慈祥的话语里……总之,微笑无处不在,只要保持乐观的态度,我们就一定能将笑容长挂嘴边,给别人一种自然的感动。 不知从何时起,我们将微笑渐渐抛弃,取而代之的,是冷漠地面对世间的这一切。总是感觉到内心的孤独,失落——我们失落在考试的失利中,失落在内心的不满里,更失落在对世界的抱怨中。失落后,我们就开始吝啬于心中的微笑,学会了宽容自己,找更多的理由去搪塞自己,一味地原谅自己。傻傻的孩子呀,我们竟然不知道,微笑正是一剂修补这种心灵创伤的一剂良药。
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要把重要关系式写在一行中间突出位置,写成“诗歌”的格式。对于多过程、多状态的物理问题,尽量用图示或文字加以说明,使阅卷人一目了然;物理量必须有单位,必要时对计算结果的物理意义加以讨论等,一定要杜绝不良的公式推积式解题习惯。
郑克强:这是第三个建议。下面我再给考生们说说第四个建议,就是我们在高考当中,他既是以知识为基础重在测试学科能力,那么要想得到高分,他还有一个要求就是规范地答题,我想我们毕业班我们的老师们,我们的班主任都会强调这一点,同学们千万不要忽视这个规范答题,因为只有我们在规定的地方写出规定的内容,才能够得高分,正像我们所说的,我们高考以后,难题不会的,我们是不后悔的,而是那些个我们会的,可能是中档题我们没有拿到分,才是我们最后悔的,所以我们一定要在规范答题这儿从严要求,平时多流汗,战时少流血,这样的话我们就能够把我们会的东西全都拿到分,减少不必要的失分。规范的答题,六个学科都不一样,要按照我们老师所规定的内容,语句、书写清晰,题目图形怎么画,什么地方用什么样规定的坐标,包括单位,量化值这些,老师们都有详细的要求,一定要按照老师的要求去做,这一点在一模上一定要一次做成功,然后二模再去强化他,这是我们给考生们提的第四个建议,叫规范答题。第五个建议我想是这样,就是在准备考试的过程当中,要做到实事求是,事实就是,或者我们叫做准确地定位,那么一个考生,每个考生他在高高二学习的基础是不太一样的,对每一个学科,每一个学科里边每个知识板块掌握也不太一样,所以考生要对自己,他学习的实际情况有一个准确的认识,那么有了这个准确认识以后,就可以去决定在最后阶段我们复习的内容,复习试题的难度,复习的时间,在哪儿去下工夫,有一个清晰、准确的时间上的安排。由于这个内容是都不一样,每个考生他有自己的特点,有自己的长处,也有自己的短版的地方,所以我们提出来就实事求是,在这一点上,我想每个考生都应该是既有高原的目标,又不能好高骛远,尤其是到了这个一模、二模以后,冲刺的阶段,更不要一门心思去做偏题做难题做怪题,因为我们北京的高考题出的还是非常规范的,可以说没有偏题、难题和怪题,我们同学也没有必要把很多的时间都浪费在这一块,因为毕竟我们高考试题当中80%,甚至达到90%的内容属于我们学科里边的基本内容和中等难度的题目,如果要是把很多时间放在做难题上,而这个考生基础知识还存在好多问题,可能得不偿失了。
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俗曰:政史地不分家,文综三门是辩证统一的。这就要求我们树立生活处处有文综意识:平时看资讯等信息时要从命题人及考生的双重角度筛选信息:此信息与课本哪部分相关,可以从哪个角度出题,如何回答等。例如:资讯材料是有关新中国成立60年、中国发展道路回顾的。示范命题如下:在新中国经济及发展道路探索上我们由最初的计划经济过渡到如今的市场经济,二者各自利弊如何?为何要把有形的手与无形的手结合起来?(经济常识);改革开放使中国走上了富强之路,试从哲学角度分析改革的重要意义(哲学常识);文革时期我国民主法制遭到极大破坏导致社会混乱,试说明民主与法治对一个现代国家的重要意义以及你对今天民主法制建设的建议(政治常识);中国近代许多仁人志士对中国发展道路进行了一系列艰难探索,请列举三个并说明其意义(中国史);请对比新经济政策与我国改革开放政策的实施背景及结果(世界史);珠江流域对推动中国一步步走向现代化作出了突出贡献,试从其地理环境分析其原因(地理);回答时只需回挂课本相关知识并加上自己的思想逻辑,顺畅地表达出即可(注:这些题是我根据资讯现编的,难免有疏漏,请见谅)。