内江初中一对一辅导冲刺机构好不好

儿子已考入一所重点学校的舒先生告诉我：“我儿子读五年级的时候，我软磨硬抗让他进了胡老师的奥数班，胡老师可谓南昌市一流的奥数家教老师。当时全家人都松了一口气，以为奥数不用操心了。可事与愿违，儿子每次考试还是排在差生之列。后来舒先生找了一位名不见经传的黄老师辅导，几个月后，儿子的奥数成绩从原来的倒数第7名变成了班上前7名。舒先生的儿子在“名师”指导下进步不大，反而在非名师的辅导下突飞猛进，是什么原因造成这种尴尬的呢？

初中生学习方法
对学习方法的重要性认识不足:不少学生在方法上听其自然，看不到科学学习方法的作用和意义，没有尝到正确方法所带来的甜头，以为磨刀误了砍柴工，因而不愿意花时间和精力去认真研究和掌握先进的学习方法。

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课前预习可以提高听力的针对性。预习中发现的困难是听课的关键，为了减少听力过程中的盲目性和被动性，我们可以弥补旧知识和新知识，从而提高课堂效率。预习后对知识的理解与教师的讲解进行比较，分析可以提高他们的思维水平，预习也可以培养自己的自学能力。

第二种反馈方式是回想，一段复习材料背诵之后，间隔一段时间或在从事其它活动过程中。回想一下刚才的记亿内容，并将其中的重点内容(如标题和关键词)背出声来。其中遗忘的内容作为下次背诵的重点。

据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。