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学习数学必须要有扎实的基本功，有了扎实的基本功再进行“奥数”的学习就显得方便许多。在孩子真正掌握了“奥数”的知识后，坚持每天做一定数量的练习题显得尤为重要。做题的前提是对学过的知识有了透彻的领悟，做题不光是做难题，简单、中等、难，这三类题都要做，避免孩子只会做难题，基本题总是错的现象。

在数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。数学复习应是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等)，典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题;要反思自己的错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。

高二物理学习方法
多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。

盲目自信。当然自信心对每个人来说很重要，一旦过度的话，就不是什么好事情了。一些考生考前盲目自信，觉得只要高考没有考，就一定有机会，甚至志在必得，考前开始放松，结果走进考场，发现很对事情根本不是自己想象得那样，情绪波动直接导致没有考好。还有一些考生把高考想得简单，拿到试卷之后再他眼里觉得高考题就是这么一回事，一点也不难，三下五除二，对考题“蜻蜓点水”，甚至早早就交卷，等结果出来之后却不是这样的，最后把希望寄托在查分上。还有一些优秀的考生，高考失败的时候往往都是自己优势学科失败，原因就是由于平时觉得“没问题”。

难免有新的问题产生，也打出了富裕的时间来解决，毕竟我们做卷子也好，总结也好，都是希望能够最大化的发现问题，解决问题，弥补不足，而不是为了完成计划而去完成计划。