方法一:音近词记忆法。小学英语中也有不少发音相近的单词,同学们很容易听错继而写错的,将这类单词归纳一起,让自己练拼练读,可以很好地掌握发音要用的口型和舌位,如see—she,shorts—socks等。
方法二:同义词记忆法。在复习中学会归纳词义相近的词,记忆会特别牢固,不易出错,如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。
方法三:反义词记忆法。归纳意义相反的单词,会提高记忆单词的效率,如long—short,tall—short,dirty—clean等
假定书上有一道题,有A、B、C三种解法,你预习时掌握了B种解法。课堂上老师把问题提出后,你就会胸有成竹地期待着,看老师或同学是怎样做的。如果有同学用C种方法解时,就可以举手提出你的B种解法,因为你的解法比较高明,教师、同学都会向你投来赞赏的目光,你心里就会产生一种说不出的愉悦感。如果那个同学也用B种方法解,你会因为与他不谋而合而高兴。
<隆昌市戴氏教育收费多少>高二的语文复习建议,先说文言文阅读。整个高一、高二的学校教学重点实际上就是文言文阅读和古诗鉴赏。师生花费了那么多时间和精力学习,为什么到了高三综合复习时,这依然是很多学生的知识短板呢?
遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,一起讨论学习中的问题,有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。
<隆昌市戴氏教育收费多少>23备考:高考复习中的十大危险区