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联想思维也为理解提供了捷径。某些学科的知识点都涉及到抽象的概念描述，时常晦涩难懂。如果使用联想的方法，就可以从其相关联的侧面观察，旁敲侧击从而解析其本质，从而得以站在一个更高的观点下观察之，理解便不在话下。

第二种倾向是让孩子痛快地玩。孩子念了12年书，每个假期都紧紧张张地学习、补课、提高。眼下最艰苦的日子要来了，索性彻底放松。抱着这样的想法，有的家长带孩子去旅游，有的家长给孩子买电脑让他上网、玩游戏。

现阶段的高三同学，每天要面对着铺天盖地的卷子，老师从早到晚不停的讲授，极少的休息时间和永远睡不够的觉……，一句话，累啊！！！但同学们这种累，不仅仅是身体上的，更重要的还是心累。如何调整好这一时期的心态，对同学们的高考成绩将会有重大影响。高三学生现阶段存在着一些带有普遍性的思想误区，如果合理地加以调整，对同学们顺利升学将会有很大的益处。

少部分考生压力大，特别是一模没有考好的，觉得二模是一次很好的证明自己的机会，结果背着压力考试导致没有考好。

⑶没标题者，扣2分。字数不足者，参照高考标准给分。