射洪市戴氏教育高考复读学校怎么样

今年高考数学科目首次明确提出考查数学文化、学科核心素养。北京教育考试院相关负责人介绍，数学文化表现为在数学的起源、发展、完善和应用的过程中体现出的对于人类发展具有重大影响的方面，课程内容主要包括数学史、数学的应用、数学的思想方法、数学精神、数学美和数学语言。

“放下得失，淡然前行”，这是临考前十天田佳琳对自己的告诫。老师也曾告诉她，要在战略上藐视高考，在战术上重视高考。她是这么想的，也是这么做的，而且做到了。

闲思困扰人的时间就更多了。有一类闲思只是没用，耽误做实事，闲思本身并无直接害处。如：正听着历史课，思路不由自主地从课堂教学讲的晚清文学，联想到《三国演义》，又联想到《封神演义》，联想到姜子牙垂钓遇文王……不知不觉，下课时间到了，毫无用处的闲思统治了这位同学半节课。也有的同学正听着英语课，思路不知不觉到了前面同学的衣服上，随着衣服又到了服装厂、纺织厂、印染厂、服装店……这样的联想倘是有目的，为了创作，为了训练自己有意的联想能力，当然有用。倘在不需要联想的时候，联想却无拘无束地自由驰骋，这至少可以说没有用途。认真统计，细心观察，会发现许多后进同学的大量时间便是在这类闲思中糊糊涂涂地度过的。何止学生，就是我本人，昨天一天，今天下午，至少有4个小时的时间被这类闲思夺走了。

(2)强化阶段(第二轮复习)

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