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小学英语教学强调从学生的兴趣和认知水平出发，倡导实践、参与、合作与交流的学生方式，发展学生的语言运用能力，因此，在英语课堂教学过程中，充分利用各种手段提高课堂的趣味性，调动学生的兴趣，让学生真正成为学习的主体，从而提高课堂教学的效率。

固定读书时间的重要性。
学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生兴趣，并发展成“爱好”的。久之您的文化底蕴就会越来越深。

学习时心里烦躁容易分心，越紧张越不易集中注意力。此时先别忙着学习，停下来慢慢自我放松。可以躺在床上或坐在椅子上，闭眼，自然呼吸，然后做3到5次深呼吸，同时配合握拳、咬牙、绷紧全身肌肉，把注意力集中在双脚上，默念“我的脚越来越沉重了”，体验从脚到全身的沉重感。

满分考生也上课外辅导班。周末或节假日，他们报名上国语、英语、数学等主要科目的课外辅导班，来补充课堂知识。权大贤称：“课外辅导班可以补充课堂未讲到的知识，所以，我利用周末时间上课外辅导班”。学校利用课余时间开设的计划针对型课程也有很大帮助。就国语而言，根据领域不同，将国语细分为现代文学、古典文学、语法等，学生可以自行选择听课。这也对学生有针对性补充自己不足有很大帮助。

第二，学习时间也有“马太效应”