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不宜在孩子卧室里摆花草。有不少花草，如具有浓烈香味的茉莉花、丁香、水仙、木兰等，会减退孩子的嗅觉和食欲，甚至引起头痛、恶心、呕吐。会引起皮肤反应的花草，如万年青、仙人掌、五彩球、洋绣球、报春花等。如果婴幼儿用手接触，或者将茎叶上的汁液弄到皮肤上，就会在接触的部位发生急性皮肤过敏反应，表现为瘙痒，皮肤黏膜水肿等症状。

初二地理学习方法：归纳记忆
是对某些知识总结分类，串成一条线。如我国有一条重要的地理分界线，秦岭—淮河。归纳后可知可知
①它是我国一月份0℃ 等温线通过的地方。
②是800MM等降水量通过的地方。
③是暖温带与亚热带通过的地方。
④是河流结冰与不结冰的分界线。
⑤是旱地和水田的分界线。
⑥是南方与北方的分界线。
六、理解记忆。是针对该记的知识，先分析其原因，使学生在充分理解的基础上记忆。如在第一册学习日本的经济时，可先分析日本的地理位置，鸟国，多港湾，资源靠进口
因此，对外贸易发达。再如第一册影响气候的因素，其中有“地形因素”也可用此法记忆，通过
分析同纬度的喜马拉雅山和长江中下游气候的差别，可知海拔高气温低，理解后方可记忆。

分班考其实是老师对学生的初印象，老师通过成绩对学生有了初步了解，这也是后期老师因材施教的划分标准。一个学校好不好，不管是公办还是民办，生源质量带来的优势通常是提高升学率最大的优势；我们口中所谓的好学校，很重要的一点就是拥有好生源，再加上优质的教育资源（师资、教学硬件等）的优势，好学校就越来越好。

【立意】参考立意为：用梦想点燃奋斗激情；成功属于追梦人；为新时代歌唱；发出中国声音，讲好中国故事；青年一代要努力奋进，掌握时代的发语权；脚踏实地奋斗，满怀激情畅想；展望过去，把握现在，创造未来。

写作能力的提高，不是短期内所能凑效的，而要经过长期的勤写苦练。但高三时间有限，又如何在短期内提高写作能力呢？除了前文所述的强化训练外，我想还应对自己的文章加以比较分析，寻找自己满意的地方和欠缺之处，了解自己的作文毛病在哪里、弱在何处。你可以以自己的一篇作文为例，分析审题、选材、结构、语言等方面尚存在的问题与不足。如在短期内无法克服一些固疾，那便应学会扬长避短。