在教师的点拨下，启发学生自己发现问题，主动获取知识，如精心设计“尝试题”，创设发现情景；引导学生自学课本，寻找问题答案；组织讨论，交流发现成果；教师讲解，小结发现成果；尝试练习，运用发现成果，从而培养学生解决问题习惯的方法。
初中课堂教学中，用于复习巩固的时间比小学少，课内作业练习时间少，巩固知识的方法与小学也不尽相同，初中更多地需要学生课后不断思考总结与提高。
<阆中市戴氏教育总校电话>高中物理学习方法
许多刚进入高中的学生学习物理时感到很不适应，因为与初中相比，高中物理内容更丰富，难度更大，能力要求更高，这就需要学生的灵活性。许多高中生在学习物体的运动和力学方面感觉很简单。当他们学习重力运动、力学问题和什么曲线运动时，他们开始感到无力。物理性能下降到低潮。他们慢慢地厌倦了物理。即使他们提到物理，他们会感到头痛，这会使他们疏远
第勤写苦练，知已知彼。
<阆中市戴氏教育总校电话>“怕死第一名”的上海人怎样“魔都结界”?
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