会理市戴氏高考复读辅导补课机构排名

教育孩子应因材施教“对于一对一辅导我是很赞成的。”徐先生的观点很明确。他告诉记者，他家孩子开学后将升入初三，英语和语文等文科方面成绩不理想。他认为，对孩子的教育就应该因材施教，针对不同成绩水平的孩子采取不同的教学方法。“如果都是一样的教学，有的孩子可能‘吃不饱’，对有的孩子来说‘营养’又太多了，所以需要个性化的辅导。”

进入复习阶段，我们就需要统筹复习过程，合理规划，安排复习时间。根据白己的特点自定复习进度和速度，以适宜速度进行复习的同时，不停地强化获得的知识，动静结合，复习过程中不断停下来反思自己，以期在接下来的阶段中做得更好。

数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任．它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高．学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法．

对，我嘴上说我很讨厌学习，说真的，我也搞不懂那些二次三角函数学了到底有什么用。我同意柯景腾说的，十年后我的生活中一定没有数学LOGO，但是我仍然可以活得很好，但这并不是你不学习的理由，说句俗的啊，你生在中国，在中国这个应试教育中成绩才是王道，没有成绩你把头昂起来时都会没有底气。

25年自主招生在高考后举行，学生该如何规划？