达州初中托管制辅导培训班

读题其次读的是“题眼”。题眼指的是问题中的核心和关键要求。例如有一次考试卷上作文题目是续编《田忌赛马》，要求“想象比赛之后田忌和孙膑又见面了，这时会发生什么事？展开想象写一写。”看，这个题目里限制的时间是“比赛之后”，人物是“田忌”和“孙膑”，题眼是“事”。所以这篇作文要想写好，一定得保证“写事”（不能仅仅是对话），然后主要人物必须是田忌和孙膑（次要人物不能抢戏），最后故事必须是“比赛之后”就发生的。分析过后是不是就有写作方向了？

课堂学习法
考查-考查的目的是：（1）模清学生对这一小单元的学习情况，哪些知识掌握得比较踏实，哪些还有问题。（2）使学生已学得的知识及时得到巩固和运用，因此要考查内容，即要有能力培养的问题。为了让同学尽快得到信息，可当堂讲解答案（最后10分钟），并公布评分标准，由学生自我批改，进行“自我反馈”。以便更快、更好地调节自己的学习。

高二语文学习要求
从妙辞佳句到到精美文章、从历史掌敌到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究，可作随时的大量的摘录抄写。此本要常备手边，努力坚持、庶乎成为语文资料的重要积累。如果说以上意在汲取，那么随笔本则是用于创造的写作园地。这里没有老师的任务，有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。好文章常常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字。同学要多积累、多感触、多思索，勤于动笔，养成良好的笔力文风。

张学妍情绪最低落的是在一模前的一次考试，那次的考试成绩出了年级前十，“当时我文综下的工夫很大，没想到文综才考了220多分，感觉自己很没有希望。”“那你怎么调整自己的心态呢？”记者问她。“我记得那天正好是星期六，我给教政治的李老师打电话，因为我是政治课代表嘛。李老师在电话里鼓励了我很长时间，她告诉我现在发现问题还不晚。”张学妍按照李老师说的要找出问题所在，在基础方面多注意，尤其是平时自认为不太重要的知识。在接下来的一模考试中，她的成绩排名年级第五，二模便跃居第一，在随后的高考中，她的文综考出了256分的好成绩。

【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题，要明确作文的任务要求：联系材料展现的美育的独特价值和现存弊端，对高三备考阶段是否应该继续开展艺术课表达个人的看法。写作文体为书信，收信人是本校校长。由上述分析可以看出，作文的关键在于理由的阐述。既要做到立场鲜明，论据充分，同时要体现辩证说理，语言稳重得体。