遂宁市戴氏教育辅导补课机构

在谈到复习习惯时，应养成学完后应及时复习，再做作业的方法。读的习惯，不仅仅是读课本上的课文，老师还应提出读书的要求，例如每周读哪些书，边读边思考，养成制作读书卡的习惯，培养学生圈、点、评的习惯。查工具书的习惯。引导学生养成善观察、多练笔的习惯。学生应调动多种感官搜集资料，积累资料，筛选资料。书写习惯的养成非一日之功，平时要让学生多多练字，注意书写工整、规范，卷面整洁。在作文评比中，书写尤为重要，书写潦草得不到高分。

新学期开始了，新初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期。搞好初三的学习，在中考中向和老师交上一份满意的答卷，这是摆在每一位新初三面前新的任务。为此，我们在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的学习情况，对照“二期课改”的新要求，筹划一下新学期的语文学习，是十分必要的。

在老师讲课开始时，他通常会总结上一节课的要点，并指出这节课的内容。它是把旧知识和新知识联系起来的一个环节，它的结尾往往是对一门课所提供的知识的总结，这是非常普遍的。是基于对这部分知识的理解而提出的提纲的方法。

生活习性不规律，出现紊乱的状态。比如这个睡眠晚上该睡的时候不睡然后等到早上睡不醒，每天浑浑噩噩。

⑥有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家）