只有打好基础，才能进一步学习课外更多的知识。这好比建一幢大厦，如果不打好基础，大厦就成了空中楼阁，不仅建不高，而且有坍塌的可能。另外，从小学数学竞赛的命题范围来看，其中一部分本身就是学校教学大纲所规定的内容；还有一部分属于学校教学内容的提高与深化，其基础当然也是学校的教学内容；就是一些超出学校教学范围的竞赛数学的内容，也只有在打好基础的前提下才能学得懂、学得深、学得好，所以学校教学的主导作用一定要强调。
俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。
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强记，就是有目的地克制自己，进行记忆：有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。
影响考生参加高考的因素主要是考场、交通、天气；影响考生高考成绩的因素主要是身体状况、第一门或第一天的考试。因此，考生家长要对这些因素逐一作出应对方案。比如：考察考场、路程路况，及时掌握天气信息，关注考生考试心态，及时帮助考生调整状态。
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