彭州市高考复读机构总部地址

不仅要掌握每一个知识点，还要把握知识点之间内在联系。每一节、每一课，高高高三，三本教材都要编写知识结构，知识结构要突出主干，尽量能够反映知识之间的内在联系。

在《招生章程》中，有关录取规则的信息一定要彻底理解透。以加分规则为例，有的高校对考生加分是“一认到底”，即投档时承认，分专业录取时也承认;有的高校则是“半途而废”，即仅在投档时承认，分专业时则以裸分为准。这些不同的录取规则，家长一定要合理利用，寻求自己利益的最大化。再比如专业级差问题，许多重点院校和热门院校为了最大限度地满足考生的专业志愿，从而减少考生被调剂的数量，在录取规则里对此做了详细规定，家长对此必须高度重视，帮助孩子填志愿时务必把握好欲报专业之间的梯度。

总体稳定，稍有变化

建议考生应有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率。另外，学习资料一定要精，太多的话只会降低效率，影响复习效果文综：把知识点串联在一起文科是有很多知识点，但知识点之间是相互联系的，而这种联系是很多样的，可以根据专题，也可以根据逻辑有意识地把知识点串联在一起，把知识系统化，这点对于学习历史和政治是非常有用的。地理学习要习惯看图，每天抽出时间有目的、有计划地熟悉地图。对文科生来说，一定不能死背，要理解知识点背后深刻的含义，把它们融汇在一起。要学会自己去归纳总结，根据当年的热点来辐射全书的知识点，比如今年高考教育是热点，看书中每一章节哪些东西涉及到教育，自己把它归纳整理出来，如果考试考到教育，就可以很快检索出知识点了。

主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。