百色戴氏复读联系方式

平时的作业强调知识的巩固和思维能力的培养，忽视学生的思想品质和个性心理。在化学日记中，学生会真实地表露其思想状况，通过批改可发现不同学生的个性特征乃至心理障碍如有些学生意志薄弱，易灰心；学习爱钻牛角尖；心理消沉，自信心差等等。正确地把握了学生的个性特征，可心对症下药、因材施教，以培养和发展学生健全的个性品质，是化学教学走素质教育之路的途径之一。

适用话题：积极面对悲观与乐观态度决定命运

【豌豆解读】要相信自己的水平，相信自己已经复习的很好了，没有什么不会的了，就是有不会的，也是别人不会的了，这题我都不会，谁还会呢？即使是弱科，我们甘霖豌豆也要知足常乐，我只要把会做的都做上把给的的分数都得到了，我就很好了，时刻给自己打一打气，阿Q一下，这样吧自己的要求低一些，心态就平稳了，也就高兴了，这使得思路就打开了，超水平发挥也就和正常的了。

在阅读训练中要注意做题的顺序，先看阅读的问题，然后带着问题在文章中有重点的寻找答案，这种做题方式可以提高做题的效率。在进行阅读训练的过程中要采用限时完成的方式，规定阅读理解完成的时间，保持做题过程中注意力的高度集中。

找到自己的切实目标。看清自己的现实位置，充满自信，不要轻视自己；也不要好高骛远，错估自己的能力。即使模拟考试不能令你满意，也应明白任何一次模拟考试都不能和高考相比拟，必须自信地给自己一个稳定定位。