
高考生的焦虑主要来源于“四个担心”:
换句话来说,如果你在98211或者一本的学校里,你和你的同学可能更加容易成为马云、库克,创造更多的社会价值;而如果你在“某某职业技术学院”里,你更有可能成为马云、库克的员工,人生的目标可能只剩下:农夫山泉有点甜了。
<玉林戴氏复读辅导冲刺机构联系电话>感觉在学校已经无法提升的同学,可以利用套题演练,类型归纳来总结和提高自己的做题精确度和速度,这时候往往是思维的比拼,而不是“努力程度”的比拼。与其花费大量时间盲目做题,不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤,解答步骤。
如果写记叙文,可以自己为例,写自己对父母、老师或同学等人的关爱的感恩;可以写自己对某个人的感恩,也可写对几个人的感恩,不过写一个人容易集中而深入。如果写议论文,也应以自己为例,从正面讲感恩的必要及其价值,或从反面论述不知感恩可能带来的后果,也可正反对照着进行论述。
<玉林戴氏复读辅导冲刺机构联系电话>其次是反思自己的不足和需要。通过高考真题的检测可以发现自己存在的漏洞,一般认为,如果存在问题无非是学与考的问题,我们不仅要会学还要会考,这是两个不同的问题,需要区别对待。最好在老师的指导下对自己的问题把脉,学的问题集中在考点、题型上,考的问题集中反应在思路与规范上。找准弱点,才能确定用功的方向和策略。