昌都市戴氏教育辅导培训学校

语根拼读法——“看词知义，见词能读”的惊人效果，轻轻松松背单词
“语根拼读”是由睿丁英语于全球首创的专利教学法，通过语根专利技术让孩子掌握26个字母及字母组合在英语单词中的发音规则，帮助孩子建立对字母及字母组合与发音的感知，形成本能的英语语音意识和思维，从而最终达到“见词能读、听词能写”的学习效果。具体的方法如下：
语根拼读法：单词划分音节
第一阶段:找语根，“辅音+元音+辅音”就是语根
第二阶段：划分音节“辅音+元音”就是一个音节
第三阶段:找重读，读重读，三音节以下重读在语根上，三音节以上在倒数第三个音节上
第四阶段：找非重读，读非重读，除了重读，其余都是非重读
第五阶段：直读直拼单词。

could
（1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。
如：
He could write poems when he was 10。
（2）could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。
如：
Could you do me a favour？
—Could I use your pen？
—Yes， you can。（注意回答）

（1）认识类。多数单词属于认识类，无需拼写，知道单词意思，通过单词能够疏通上下文含义即可。对于认识类单词，可快速进行中英文切换背诵，即看见单词说出中文意思或看见中文说出单词。
（2）拼写类。少数单词属于拼写类，主要体现在词性转换的拼写（语法填空、短文改错考查）及作文词汇上。对于拼写类单词，务必做到有背必默。在听网课的同时，手边准备一张稿纸，随时把老师提到的一些重点词、高频词写一写。每个单元老师也会整理出相关词汇进行默写，务必认真对待。

语言表达能力强。句式整散结合，名言警句信手拈来，概括能力表现能力俱佳。

面对这些，你有何感悟？请结合材料写一篇文章。