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学会快速阅读。在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。

　进入初三，新增加了化学科目，初次接触化学，化学符号、化学公式等需要记忆的内容增多，对于化学的学习力不从心，感觉不那么容易学习。其次，物理也是一个新的学科。因为物理是分块的。力热声光电五个部分。是独立的。尤其是力电两块，相对于其他来说，它们需学得更深，而独立性更强。所以初三的物理也将面临一个全新的部分。这个时候，就需要我们同学们快速调整自己，应对好新的学科及知识。

学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的，分析重点难点，突出思想方法。而一部分学生上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背，还有些学生晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。

③像做读书笔记一样反思错题可以帮助我们弥补思维的漏洞，最大限度地提高效率。对于错题的关注度决定了提升的幅度，这不是说要把错题摘抄下来，我们需要做的是脑力劳动而不是体力劳动，思考是最重要的，而思考的内容，这里强调一点，即逻辑。很多人觉得文综有点虚无缥缈，很难抓得住，其实文综的命题是很讲究逻辑的，我们可以尝试用具象化的思维来理解题意，这里有一个小工具，即箭头符号的使用（还可以拓展使用更多数学的逻辑符号），用这些符号将关键元素串联起来，可以辅助我们比较容易地分析出题目的内在逻辑，从而获得有效提升。

其次是作业，作业是针对当天学习内容的消化和吸收，作业本也是一本重要的复习资料。我们要定期对作业中出现的错误进行归纳和整理，建立错题本，考试之前翻看一遍。这往往比多做新题要重要得多。