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诸如此类的限制便使学生上课如同捆住了手脚,从而进一步地束缚住了孩子的思维,因此便处于了被动的地位,最终造成的最直接后果就是:一节课下来,孩子觉得又苦又累,时间一长,便会产生厌学的情绪。长此以往,便会使孩子的抵触情绪加重,并最终延误孩子的一生。
写好中考材料作文要抓好哪四点
把握材料寓义
当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题,自拟题目写作。因此,审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”,很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。请看下面的作文题:
独木不成林/只有千树万树紧相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学,生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。
要求:①根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一则材料往往是多义的,你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗,理解诗的主旨才能确立写作的主题。
这首诗的主旨体现在最后两句:“生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句,可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
高中语文学习方法
我接下来会如实给你描述我的探寻过程。我当时手上有这么一些资料,它们都是随处可寻的。首先当然是五年高考三年模拟,规律的寻觅是要建立在大量的数据基础上,不是么?其次是一本叫核按钮的语文专题复习资料,这个是语文老师统一发给我们的,里面有一些基础知识的整理,譬如常考拼音错别字成语神马的。虽然我估计很多书都有一样的功能,但我觉得它还不错,所以就不再另外寻觅折腾了,我手上的全部参考资料就是这两个大部头。
在参加高考前,相信考生会经历着各种各样的模拟测试,比如说周考、月考、期中考试等等,这些考试除了会给考生形成一个好的压迫感外,还会给考生造成一种自信上的冲击,毕竟在这些测试当中,成绩上的浮动是一件非常正常的事情,而不自信的考生反而会有些懈怠,只有自信的考生才会越挫越勇,所以保持一个好的自信状态无论是在备考中还是即将考试的时候都是一个能够高效调动自己能力的好状态。
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