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2021-09-13 00:08:10 阅读:23 来源:戴氏教育
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尽管整个小学阶段,儿童的无意注意、机械识记和形象思维仍占优势,但是高年级儿童的有意注意能力、 意义识记能力和抽象逻辑思维能力进一步发展起来。他们初步学会对事物本质特征或属性以及事物之间的内在 联系和关系进行抽象概括,并逐步接近科学的概括。

上课不认真听老师讲,甚至是想听听不进去,长此下去,会失去知识的连续性,造成以后学习的更大困难,当醒悟过来想学习时,很难再回到以前的良好状态。

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学习数学必须培养的能力
观察能力:一个有较强的观察能力的学生,在观察实验时和自己做实验时,就能抓住过程和现象的特征,能够敏锐地发现一些原来设想不到的或有细微差别的现象,也能从周围的日常生活中获得很多的知识。怎样培养自己的观察能力呢?观察时必须目的明确、专心致志,抓住观察现象的特征。对实验的每一步骤,都要明确主要是探索或验证什么,把观察的注意力集中到这点上。观察还必须精细,留心有什么新的现象发生,而不是浮光掠影、视而不见。我们还要敏于观察,对一些现象还要反复观察。在观察过程中积极思考,在实践中就能不断提高自己的观察能力。

①友爱奉献,感动人心

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每天临近12点睡觉,6点起床,这是高中生的作息常态。由于上学期间睡眠不足,这样很多人在假期中就狂睡懒觉。高考后同学聚会多,很多人开始黑白颠倒,长此以往,会给身体带来危害。四川省第四人民医院睡眠呼吸中心陈主任建议,高考后学生要保证充足的睡眠,规律的作息时间。睡眠不充足会让我们的大脑得不到充足休息,造成反应迟钝、注意力不集中等。此外,很多学生在假期选择做宅,在家打游戏追韩剧,这也是不健康的方式。高中长时间的上课及自习让学生大部分时间都是坐着的,缺少运动。暑假,何不约上朋友多运动呢?

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