达州戴氏教育中考一对一辅导培训学校

有相当一部分学生对数学故事、数学作文的理解、认识有偏差。有的学生将数学故事理解为：有数字的故事就是数学故事，有位同学将一个民间故事的主人公改名为小数点，然后用他自己的语言组织了一下就交了上来，以为就是数学故事。有的则认为跟数学课有关的作文，就是数学作文，有位同学将一节数学课的过程描述了一遍，就认为是数学作文。

直观分析法如浓度问题，首先要讲清百分浓度的含义，同时讲清百分浓度的计算方法。其次重要的是上课前要准备几个杯子，称好一定重量的水，和好几小包盐进教室，以便讲例题用。如：一杯含盐15%的盐水200克，要使盐水含盐20%，应加盐多少呢?分析这个例题时，教师先当着学生的面配制15%的盐水200克(学生知道其中有盐30克)，现要将15%的盐水200克配制成20%的盐水，老师要加入盐，但不知加入多少重量的盐，只知道盐的重量发生了变化。这样，就可以根据盐的重量变化列方程。含盐20%的盐水中，含盐的总重量减去原200克含盐15%的总重量，就等于后加的盐重量。

做好上课准备
课堂学习的准备工作主要有几个方面：
(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。
(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
(3)做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
(4)准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。

梁霞：刚刚说的知识点必须得过，滚瓜烂熟，第二，建立知识网络结构，第三，根据题目的要求锻炼自己的能力。如何调动基础知识，怎么调动基础知识，基础知识调动出来了，怎么表达、描述它，各学科有各学科不同的语言，学生大这个题，北京市为什么发展？北京发展文化创意产业的条件？学生给一句，北京有特有的地理条件，这是地理，北京有独有的资源优势，必须用学科术语表达这个题目的要求，调动基础知识。你怎么阐释这个事物，不同学科有不同学科的特点，阅卷时候根据什么给你分，不能根据原材料给你分，要根据资源给你分。

苏格拉底曾忠告我们，“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，尚处孩提的你，有志于远，但不能陷入不良风气的陷阱。没钱和发财并不对应着人生的循环和人生的自由。若在漫长人生中，你所喜爱的事都只能在有钱的前提下才能去做，那无疑是可悲的。我儿时一心于钢琴，带着满怀的激情完成一级一级的挑战，在这过程中一次次坚定信念、磨砺身心，收获了快乐，更收获了成长。“金钱只是人生的副产品。”干自己想干的事情并不需要与金钱捆绑在一起，比如打球、阅读、弹琴，有兴趣即可为之，有心境即可享受。颜回居陋巷而不改其乐;陶潜环睹萧然而晏如也;刘禹锡在陋室中调素琴、阅金经，其乐无穷。反观葛朗台，拥有无数的金子，却无暇去体察亲情与快乐;反观了不起的“盖茨比”，豪华的宅第、奢侈的宴会一样无法排遣他的寂寞。拥有金钱，不等于心想事成;乐享所爱，又何须金钱来护佑？