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小疑则小进,大疑则大进,如果对知识只是不加分析地接受,就不会有任何进步。因为学习的本质是获得能力上的提高,而不是知识的增长。因此,要善于思考,鼓励自己提出质疑,而不要做“思想的懒汉”、“接受知识的机器”,只知道囫囵吞枣,而不知道进行咀嚼、消化。<
排除干扰,沉着冷静考试时的干扰主要来自两个方面:一是情绪干扰,由于过分紧张,焦虑而干扰对知识的回忆,本来熟悉的知识难于再现,出现思维障碍,甚至头脑中“一片空白”的现象,这时一定要平静下来,自我减压,使心态恢复正常。二是思维定势干扰,如果遇到“似曾相识”的题目,容易套用过去解答该类题型的方法,而忽略了题目间的差异。有时最先想到的解法,尽管不适用,却总不愿抛开,妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时,应暂抛开此题,先做其他题目或换个角度思考,另作尝试,以求顺解。
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诗词鉴赏:培养诗歌阅读基础、多接触体会是面对这个新题型的指导思想。如果是诗词鉴赏题较弱的同学:读不懂诗歌、不理解作者立意的同学,可以尝试一下诗歌翻译的方式:练习把陌生诗歌翻译成现代汉语,多多体会诗词特有的语法特点。如果一开始对翻译觉得较有困难,可以从对照阅读开始,选择人民文学出版社等正规出版社带有白话翻译的诗歌读本,逐句对照阅读,理解诗歌的句法和表达方式。
所以,每一节课上都要时刻保持跟老师的思想交流,同时听课过程中不要好高骛远、眼高手低,对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍,就算是经验而言,老师的理解也比你更到位。
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