雅安戴氏教育高中全日制辅导冲刺机构

课堂学习非常重要，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

怎样训练说话能力呢?主动找机会训练说话能力。上课时，要主动积极发言，敢于发表自己的见解。经过多次训练，就不会胆怯了。平时，要多和同学、老师交谈，可以就你关心的所有问题发表自己的见解。要敢于争论。争论最能锻炼一个人的口才和思维能力。

范围变广：初中语文学习课程容量较小，范围较窄。高中语文课程包括必修和选修两部分。必修课程包含“阅读与鉴赏”、“表达与交流”两个方面的目标，组成五个模块；选修课程设计五个系列：诗歌与散文，小说与戏剧，新闻与传记，语言文字应用，文化论著研读。实现“大”语文的拓展，上下几千年，纵横千万里，从文史哲到科技文化，包罗万象，囊括千古。特别强调思维品质的提高，进入思维的理论成熟型阶段。如初中的语文教学，要求学生主要阅读各类实用文章和一般的文学作品。通过阅读，使学生获得基本的语文素养。到了高中阶段，要求学生在此基础上，“选读古今中外文化论著，拓宽文化视野和思维空间，培养科学精神，提高文化修养。”阅读范围的扩大和知识领域的拓宽，必将促进思维能力的发展和认识水平的提高。

很多同学喜欢耍小聪明，很受家长和老师的不屑，按照他们的说法，学习就应该踏踏实实，按部就班的学，没有捷径!他们说的到底对不对那?按照我的观点，说的没错，但有点太绝对。通常情况下，他们口中的学习应该包含两点，学习知识与考试。希望大家能牢牢记住我的这句话：学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律!尤其是高考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性!大家在以后的五个月时间里，心中一定要有这样一个词：规律!高考有很强的规律性!不知大家做没做前几年的高考题没有，不知你们发没发现，不管谁出题，高考题的思路不会变，每年的高考题大方向是不变的，所以它必然有极强的规律性!(临时课改地区除外)所以，你们把前几年的你们当地的高考题收集好(我当时是研究年到年的我们高考题)，只要当地的，外地的高考题不需要研究!我要求的不是把这几套题做会了，也不是要求你们反复做几遍，我要的是把这几套题彻底研究透，换句话说，看到每个问题时，立刻脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识，比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路，我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到!为何会出像这种情况?就是思路不清晰，没把握好做题的节奏，做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复研究那几套高考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。类似，其他科也一样，将这几套题反复研究透，由于历年高考的规律性，你们参加高考时就会把握好思路与节奏!我只研究了一个多月，而你们，可以研究五个月!

广东高考招生二A二B批次合并