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如何学习使用这本书?建议学生们可以先看例题,把例题吃透(或绝大部分掌握)后自己独立完成练习题,最后再进行自我评改。如此,既扩展了思维,得到多方面的思考,同时又有助于孩子培养良好的自主学习习惯。
初一语文逗号应用技巧
并列词语中如果有连词"和""与""及""或""或者"等,不必要再用顿号。"和"类连词一般用在多项并列词语的最后两项之间。
例:我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。
有的并列词语读起来并不停顿或者停顿很小,又不会产生歧义,中间就不必用顿号。例:这在母亲的心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事啊!其它如"工农业""中外记者""甲乙丙丁"等都是这样。
不是并列词语之间不应用顿号。
例:我家住北京朝阳区、和平里。(此句顿号前后是领属关系而不是并列关系,中间没有停顿,不应该用顿号。
就是教科书,这是基础的基础,但是被中等生最忽视的。笔者高中时,先看教科书再做题,所以往往同学做到第5题,我才刚开始,但当我做了20题时,反过来发现同学做到第17题,这就是磨刀不误砍柴工。最后不仅省时,而且比同学多巩固了书本知识,然后从书本原理到题目及从题目到原理走了一个来回,培养了以理论解决实际问题的能力,提高了以不变应万变的能力。一句话,省时又高效。为摆脱题海打下了基础。
要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
<邛崃市戴氏高考复读辅导培训学校联系方式>要使文章出色,总应该有几处语言上的“亮点”。