邛崃市戴氏秋季班小升初衔接辅导提分学校哪家好

有两个学生在一分钟内得出正确答案：绳子的一端系上钳子，然后摆动它，人走过去拿另一端的绳子，等钳子摆过来时抓住它，两根绳子系上即可。老师很惊奇地问他们是怎么想出来的，两个学生都说：小时候就玩过这玩意儿，只是不系钳子系石头。老师问其他尚未想出答案的学生，都说没玩过。这就是玩出来的智力。

不会科学利用时间　　时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排？”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。　

有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

每个同学都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。明智的做法是对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。

得体，是指说话前要看对象(身体、年龄、职业、文化、修养)，讲究说话方式(直言与婉言)，适应语境(上下文限制)，讲究分寸，注意场合(如喜庆与忧伤，严者与随便)和文体特点(口头与书面，说明与记叙；描写与抒情等)。总之，语言表达能力是基础，语言表达过硬，答题就能应付自如。