
布置家庭作业不拘一格。如:5件家务活儿,给爷爷捶背,按摩……记得一次作业是《给妈妈(或奶奶)洗脚》要求写脚的样子,手摸的感觉(比较)内心的想法……第一次6个学生洗了并交了感受(特好)其他孩子没洗,说妈妈洗澡时就把脚洗了不用我洗。“我就让那6个学生说他们的感受。并把我的感受说了(我父母都60多岁了,感悟父母的艰辛,我多么想留住父母的青春呀,每次回家我都要陪父母住一晚上,洗脚聊天……握住父母的脚,我学会了感谢与付出……)那一刻,我哭了,第二周我又布置这个任务。可想而知,我们用了整整一节课交流,他们学会了感谢并将感受写在纸上,表达他们对妈妈的爱。”妈妈,你辛苦啦……我爱你,我一定要……“家长反映孩子变了样儿,懂事啦,回家知道干活啦……
适当加强解题练习,是检查学习与复习效果,巩固复习成果,提高复习质量和解题能力的重要手段,也是发展智力,培养地理思维能力的有力措施。练习不在于多,而在于巧。最好在教师指导下,精选一些带启发性、灵活性、代表性或典型性的习题来进行练习,以便从中受到启发,逐步掌握解答各类习题的基本规律和方法。有的人在作解题练习时,不肯动脑筋,不下深功夫,常常离不开教科书、地图或复习资料,边翻书,边答题 或边看图,边答题,甚至照书抄,照别人编写好的“题解”抄,这样作是不会收到良好的复习和练习效果的。
<内江戴氏教育高三全日制辅导培训班哪家好>要提高思维能力,就要经常用比较法进行学习。首先,在学习每一个新概念时,不但听老师讲解,还要自己进行比较,找出相似的例子,加深认识。第二,学到意义相近的概念、规律时加以比较,从多角度、多方面分析其区别与联系。经常用比较法进行学习,可以学会全面分析问题,从多种事物发现它们的联系、区别和各自特征,使思维的广阔性和深刻性得到提高。
审题清楚多方思考
现在的高考以能力立意为主,答案合理即给分。故考生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用,不要仅停留于死记硬背上。
回答问题时要注意审题,把题干关键条件、所问问题理解透彻。回答时要避免丢三落四的情况,或者一看太难,就犹犹豫豫,改来改去,或者干脆不答,就一分也没有,造成失分。所以答题时要多方面思考,勇于解答。
第一,填报志愿前与班主任或有经验的任课老师沟通,了解自己两次模拟考试成绩的排名情况,了解本校各层次学生在历年高考中的录取档次、比例数据,并听取老师对你填报志愿的建议。第二,参加招生院校现场咨询和高校开放日,向高校招生办询问,了解高校往年在本市、本区录取人数及名次等情况。