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首先,小学英语教师必须热爱英语的教学,对教学工作有高度的责任心,爱自己的学生,任何教师都必须充满责任心,才能赢得学生的尊敬和爱戴,才能焕发学生的学习积极性,激励学生的学习上进心。
阅读训练要整体感知,明确考点,抓住要点,讲究表达,重视创新。在阅读过程中,对文本材料要加强整体阅读,了解文章写什么,怎么写,为什么要这样写,在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点,并通过自己的理解体验,联系具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答,不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。
<达州小学辅导补课班好不好>如何牢记大量英语词汇
collocation 词语搭配:这是一般学英语学生的最大罩门。中文也有collocation,例如我们说一匹马,不说一匹女人;打草惊蛇,不说打草惊蚯蚓。所以学英语要连该单词的固定使用词套或语境(context)一起学。一个单词固定搭配的介词也要一起记。如be consistent with视为一个单位记。所有解释都过一遍,自己找出最符合上下文中的定义。字典中有单字就继续查那个生词,查到没生词为止。 Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.
艺考后勤:给考生“打气”也需要艺术
每天鼓励多一点:从心理学上分析,考前焦虑是可以互相传染的,因此,家长一定要保持愉快的情绪和平和的心态,鼓励的话语要常挂嘴边,最好每天都与孩子说一些“你一定行”、“不要累着了”等温馨鼓励的话语,这样有助于孩子调整心态,化解复习的苦闷和考前焦虑带来的压力。
高考内容是具有一定规律性的,我们的可以通过解答往年高考试题来学习摸索,当将一系列题型摸索透彻,做起其他题目也感觉难度不大的时候就说明学习效果不错,尽量以作熟做懂的目的去进行学习,只有真正懂得出题人的出题思路,才是学习的关键所在。