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小学语文的中段(三、四年级)教学,着重进行段的训练。通过对段的理解,段的练习,逐步过渡到篇的训练,这时的中年级学生,已是九至十岁。从心理特征上看,这个阶段的学生有意性、目的性逐渐发展起来,有意注意也随之增长,能较为自觉地支配自己的行动。
善于归纳和总结。
归纳和总结,这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中,要注意知识自身的体系,从整体结构上把握所学知识。可从两方面进行总结:
(一)、内容上,分科、按体系、分章节。比如:语文复习,可按专题知识进行梳理,分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块,其中,基础知识又可分为语音、汉字、词和短语、单句、复句、语言的实际运用、修辞和标点符号、文学常识;现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅读。可列表比较各项知识要点。
(二)、时间上,每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月,都应及时梳理、巩固知识点。
课内重视听讲,课后及时复习。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,根据老师所讲的高二数学公式,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
统考过后艺术类院校校考也将拉开帷幕,而艺考生的文化课复习也要提上日程。据统计,艺术类专业课通过率普通在80%,而文化课的通过率只有35%,文化课成为了艺术生升学路上的“拦路虎”,如何在有限的时间内取得优秀的文化课成绩?联考结束之后,我们把剩下的时间分成两个阶段:一个是从联考到校考这个阶段,第二阶段就是从校考到高考这个阶段。针对第一阶段来说,因为我们的主要精力还是放在专业课校考上面,所以这一阶段来说对于文化课的学习,建议同学们千万不要放弃文化课学习,一定要利用零散时间,把文化课的基础知识充分打牢。因为我们艺考生如果都等到专业校考结束之后再去冲击文化课,那个时候距离高考不到100天的时间,对于同学们来说非常紧张,所以建议同学们在联考结束之后校考开始之前,把文化课的基础知识打牢。而从校考结束之后,到高考之前这不到100天的时间当中就要全力冲刺文化课高考。
<雅安高考托管制辅导补习班哪家好>用来做题。因为做题的时候需要动笔演算,可以强迫你集中注意力,即使周围环境比较吵闹,即使你精力不太好,仍然可以达到练习的效果。比如下课的十分钟,你规定自己做十道英语选择题,你刚做了五道,突然有同学找你聊天,你的思路被打断了,聊了一会儿有提起笔做第六道,到上课的时候只做了八道,你就收获了八道题目的知识。如果你用来看书,除非你有超人的定力,否则恐怕还没有看清书上写的什么就上课了。