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高考艺考文化课培训学校

2020-09-16 16:17:22 阅读:58 来源:戴氏教育

高考志愿的八大认知误区
具体表现在以下三方面:
1.投档而被退档的风险。
虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。
被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高,且志愿不服从调剂。当然,如果高校实行“进档即取”的原则,那么,只要分数达到投档线,志愿服从调剂,就不会退档,落榜生将大大减少。
2.定位不准确的风险。
3.志愿没有梯度的风险。
误区八:照搬往年的录取分数来报志愿(以为高校录取分数线一成不变)
高校录取分数线存在波动
“老师,今年学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数,能上你们学校吗”……在咨询会上,分数是家长们咨询得最多的题目。类似的题目把招生老师给难住了,他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的,要看考生报考的情况”。
“你们学校往年不是570分录取吗?”一名家长的小孩今年考了570多分,对招生老师的答复“这个分数有些风险”,她表现质疑。在咨询会上,不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。
实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
高考志愿对考生能否进入理想的大学有重要影响,也是考生和家长关注的热点。填报高考志愿是一个比较复杂的工程,大多数考生和家长又没有相应的经验,难免会出现这样、那样的失误。

高考艺考文化课培训学校
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出发前两天检查考试和生活所需物品:在确定出发的前两天,要仔细检查考试所需的各种证件和考试期间的 生活用品,像身份证、准考证、银行卡、1寸2寸照片、少量现金等都是必须要带的,另外由于校考时间跨度较长,为预防各种可能影响考试的情况发生,考生还需要带一些换洗衣服、保温杯、常用药品、文件袋、移动U盘等,切勿因紧张过度而遗忘某些重要物品而耽误考试。

一定要看的艺考文化复习秘籍

艺考生文化课高效学习方法

不要等到专业课全部考完才开始复习文化课,根据以往的经验,艺术生最好在1月份到3月专业课和文化课同步进行。这样文化课才能得到提升。

对于艺考生备战高考,调整好心态是第一步,心态是很重要的。

考生在开始复习时一定要有坚定的信心,要充分调动学习的积极性,保持情绪饱满,将高考的考点归纳总结,对高考题型进行针对性训练,夯实基础。

艺考生在复习时要学会取舍,抓基础,不做偏题难题。同时,考生还应根据自己的学习现状,找出增长重点。在此基础上制订针对性的学习计划。在学习中不要贪多求全,要抓住主要矛盾,通过摸索在短期内找到自己的主要薄弱点和增长点,以此作为自己的主要努力方向。

美术生文化课复习方法 别让文化课扯后腿

基础薄弱、偏科严重的学生怎样复习呢?

复习备考最重要的不是做多少张卷子,而是知识掌握的效率。做100套卷子和做10000套卷子没有本质上的区别。试卷练习只是一个基础,做好每张试卷的分析才是非常重要的。对一张试卷进行详细分析的效果20倍于单纯地做卷练习。那些基础薄弱、偏科严重的考生更应当有的放矢,不要将有限的时间浪费在题海中,应当找到自己的薄弱环节进行突击补习,提高效果。

致艺考后援团:忙该怎么帮才不是倒忙?

考试之前的压力多是浮躁

艺考生在备考过程中往往承担很大压力,由于临场发挥很关键,所以如何调整心态,将直接关系到艺考的成绩。“考试之前与其说是压力,不如说是浮躁,学生们经过那么长时间的学习,很急切地希望通过艺考,来证明自己的实力,所以大家是恨不得马上去艺考,如何缓解浮躁是非常重要的问题。”赵俊校长认为,艺考生真正压力最大的时候,是艺考之后等证的阶段,因为已经考完了,对结果无能为力了,但下面还有文化课的学习,所以心态更重要。“我们会给学生做一些心理疏导,安排一些心理课程,尽量让大家平静心态,告诉大家,考试是你日常学习的检验。”赵俊还提到,现在很多家长和学生不会认真研究报考批次、录取过程,更不会钻研政策和学校性质的划分。就拿民办院校来说,它分为国家计划内和计划外,但很多考生及家长顾及面子,从来不去考民办院校。还有些学生和家长,干脆不知道民办高校性质,本来可以考取更好的学校,但是填报了计划内的民办高校,这就是不够冷静,信息筛选不够认真造成的。

多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.

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