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有些考生还是沿袭过去的老办法，死记硬背，认为“记得多”就“会得多”，就考得好。是的，基础知识只有记牢才能运用自如，但是，要记得牢就得理解，不能囫囵吞枣、死记硬背，要讲究方法、讲究策略。
特别应该说明的是，我国的高考改革从1999年开始启动，其中最主要的就是内容的改革，即“考什么”的改革。高考题目的设置旨在考核学生的素质、能力，解开这些题目的关键就是掌握基础知识，从理解，到记住，到应用，到熟能生巧。

数学学科：尤其要注重思维训练和题目理解，首先可以做几套选择题，解答题部分按考点可分为数列、排列组合、函数、三角函数、解析几何、立体几何等，考生可根据自己的实际情况和考纲要求分类型来做套题。同时还要注意查考选项是否能回答问题。

文化课复习要抓主干知识注重常考点
首先强化语数外:语数外三门，满分合计占高考总分的60%。同时，这也是继续日后的大学教育，甚至是终身教育的基础。认真做好第一轮主课复习，确保三门主课总分能够拿到300分以上，经过二三轮的巩固提高，相信考生会有更从容，更多的可选余地。

在复习时，我们首先要重视课本知识的复习。有些同学可能会认为，课本上哪有什么知识啊，简单得很。其实不然，这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的，它是一个基础，是我们遨游题海、参加考试的利器。无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

赛场型选手和训练型选手的区别，这里可能需要给大家普及两个概念，赛场型选手和训练型选手。比赛型选手：能在比赛中，发挥应有的实力，不受观众、对手的干扰而影响成绩。训练型选手：练习时，有高水平的表现，一到比赛时，什么毛病都会冒出来，问题多多。