
误区四:题目做得多收获多,重数量轻质量,不少学生潜意识中认为习题多做多得,其实不然。反思一下,历届高三学子一年里要做多少题?有多少题目是白做的?这里要学会舍弃,偏题、难题、怪题对大多数学生来说要果断抛弃,要重视做题的质量而非数量。
学习无计划,且追求面面俱到:艺术生的文化课复习最缺乏的是详细并科学的学习计划,一进入高三,自身整个的学习计划就应该了然于胸,不管在专业集训还是最后的文化课突击时期,都应该做到有条不紊。考生在制定学习计划时,要结合自身实际情况多听取老师的意见,最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来,放在最显眼的地方督促自己。
<崇左高三复读辅导冲刺机构地址在哪>高三的老师都是很敬业的,他们和学生一样,对高考都非常重视。但是有些学生对老师的课业部署不理解,复习时自作主张另搞一套计划,家长也赞同。
其实,老师们整天研究讨论的内容就是高考考什么、不考什么、怎么考,也最了解自己学生的情况,所以他们的教学计划具有很明确的针对性。紧跟老师,就基本上能掌握高考所要求的知识和能力,避免走弯路
用直译法。字字落实,关键词必须译准。同时,省略的成分要补出,倒装的地方要还原,人名地名时间官职年历专用术语可不译,修辞格用转述法去译,言简意丰的扩展,互文之处要凝缩。选择题最后一题最麻烦,要心平气和,将每一项在文中对号入座。看有无差失。请背过以下文言文翻译秘诀:熟读全文,领会大意。扣住词语,进行翻译。字字落实,准确第一。单音词语,双音换替。调整词序,删去无义。修辞用典,辅以意译。推断词义,前后联系。字词句篇,连成一气。带回原文,检查仔细。通达完美,翻译完毕。
<崇左高三复读辅导冲刺机构地址在哪>高考对基础知识的考查既全面又突出重点.抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法.