内江戴氏教育高三一对一辅导冲刺机构

如果想玩得既有意义又能炫出无限色彩，那参加冬令营将是最佳选择。前往遥远的大洋彼岸享受温情的异国情调，赴往南半球度过一个夏日炎炎的新年。最重要的是可以体验平常校园里所不能给予的新鲜和刺激，超越平凡生活中枯燥乏味的自我，体验从未有过的激情和洒脱，既强身健体又提高自我修养。

初一的学生，最好养成3个习惯“授人鱼不如授人以渔”出自《淮南子·说林训》，讲的是既是传授人知识，不如传授人学习知识的方法，这样才不会“渴泽而渔”，才能细水长流。很多同学在读书的时候，常会听到老师跟自己讲一句话，那就是“师傅领进门，修行在个人”，如果只是靠老师每次硬灌知识点，那么不仅容易激起学生的逆反心理，还会导致学习的效果不佳学习靠的除了天赋，更多的还是平时的惯性，很多学生放假一个月之后，再回到学校感到不适应，就是因为中间间断了学习，而导致节奏被打乱，很多成绩不错的学生，大多在初一的时候，就已经有意培养以下这3个习惯。。

记得有这样一则故事：一天，徒弟们恳请大师表演“移山大法”。大师欣然应允，开始打坐。可是数个时辰过去，山仍岿然不动。面对疑惑不解的弟子，大师不慌不忙地说：“山不过来，我就过去。”世上本没有什么“移山大法”，面对瞬息万变的客观现实形势，“刻舟求剑”，穿新鞋走老路的做法已经行不通了。此时，需要适时改变我们自己。“不用扬鞭自奋踢”。

有很多同学在喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于备考。但这样就会影响白天的精神，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡的很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。其实高中的时间说长也长，说短也短。要浪费时间很容易，一晃就过去了;要努力备考也足够长，备考任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定坚持不住。

这时候往往是思维的比拼，而不是“努力程度”的比拼。与其花费大量时间盲目做题，不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤，解答步骤。对于会做题，临场发挥不佳的学生，可以通过连续长时间的做套题，或者想办法耗尽精力后（如长跑后，冲刺跑后），再做卷子，或压缩做题时间（2/3~3/4的考试时间做完卷子），以训练考场状态。第三轮复习（5月中—5月底）应用能力提高时期1.调整心理状态。对于每一位参加高考的学生来说，谁都希望能获得成功，而要想能发挥出自己的最高水平就应该具有“瓦伦达心态”。瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。