小学生往往习惯于机械记忆,以直观形象思维为主。进入中学后,记忆和思维就不能继续停留在机械记忆和直观思维上,而应逐步发展理解记忆和抽象思维能力。因此,我们要采取相应的教学法做好这方面的过渡。
这种情况下可能考生及们寄希望于或题海,其实,现阶段采用这种对应方式,无疑于揠苗助长。目前,当务之急是找出自己知识、能力上的欠缺点,及时弥补这些缺漏,对症下药才能药到病除。
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联想和想象伴随学习语文的始终,听说读写都离不开联想和想象。例如,我们学习朱自清的《春》,就可以联想起我们学习过的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”、“浅草才能没马蹄”、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的诗句,还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景。
合理安排饮食起居,保持良好心态,这个问题在以前给同学们谈及学习备考方法时,从没有特别强调过。但是,在高考这最后一个月里,必须予以重视。身体是革命的本钱,也是一切奋斗的根本。
<绵阳市戴氏教育价格表>关于词汇的学习,应坚持词不离句、句不离文的原则。背辞典对大部分人来说不合适。结合句子记单词好懂,好记,还会运用。至于说词汇量,中学生应首先掌握好课本上所学的基本词汇。当然对一些感兴趣的课外词汇记一记,也有好处,但不必专门花很多时间扩大词汇量。基础打好了,词汇量问题好解决。