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积极思考和集中精力,在课堂教学与课后辅导中,要注意培养学生积极思考的习惯,对于学习中遇到的问题,要使学生尽量自己解决,而不依赖他人。教学时,要注意培养学生集中精力学习的习惯,课外学习时,也要帮助学生克服边学习边玩,边学习边吃东西等不良习惯。
“阅读——理解——应用”型问题,要灵活转化内容,用自己的语言来理解定义或定理等.
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在文言里,这些词的用法都有了不同于现代汉语的变化,这种现象就是词的活用。词的活用是古汉语中某些实词的灵活用法。起因是那时候词汇没有后代丰富,句法不像后代那样严格,于是分工就不像现代汉语那样多,那样明确。以动宾结构为例,一般说,现代汉语,宾语前要用及物动词,文言文却常见这样的说法:王天下,哀妇人,善其身,能一之。
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