内江戴氏教育高考一对一辅导培训学校怎么样

在小学阶段学习非常优秀。孩子在班里是班干，并且还多次被评为优秀班干部，各科成绩也都始终保持着均衡发展，在各种各样的竞赛中也都分别获得了不少的奖项。这本该是令人十分欣慰的事情，但是前段时间见到我的朋友的时候，发现他却怎么也高兴不起来了。攀谈良久，才知道，已在读初三的儿子，在学习上有明显的下降。详细询问，原来从一上初中其学习就始终不怎么理想，一直都在走着下坡路。

及时总结复习、用好课本的习惯。“学而时习之”，我们要遵循学习规律，及时复习，当天任务当天清。学生要会根据自己实际，经常进行章节的总结，在总结时要把课本的整个体系通过目录认真看，各部分不能割裂开。

在教一些易混淆的形容词时，可以采用波浪线，不但生动形象，而且能揭示这词的内在关系，有利于学生记忆。如在教optimistic、pessimistic positive、negative、active、passive时，学生常常把它们的褒贬意思弄混淆，而如果采用下列波浪线，把表示乐观、积极、主动这几个表示“正面”意思的词汇放在波浪线的上面，把表示悲观、消极、被动等“负面”意思的词汇放在波浪线的下面，它们之间的区别就一目了然了，便于学生记忆，如下图。

在这最后的冲刺阶段，考生应该按考纲回顾课本知识(概念、公式、定理、定律)。对重点知识的核心要加以强化：如匀变速直线运动公式的推论比基本公式更常考查；向心力、洛仑兹力一定不作功；克服安培力做功等于回路产生的内能、产生的热量；曲线运动总按正交分解；动量定理、动量守恒要先选正方向；克服安培力做功等于整个电路产生的焦耳热求解带电粒子在磁场中运动问题应画轨迹，找圆心，求半径。

这样做，一能节省很多时间，二是你在想问题的时候能够提供思路，能够更快的把只是串联起来，找到知识点内在的本质。可能一开始有些知识点没记住，需要翻翻书，这也很正常，但是随着复习的深入，做数学题时就要尝试着“戒掉”参考书了，慢慢你就会发现进步不止一点点。