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首先要检省自己,为什么考试成绩不理想?在哪方面知识点丢分比较多。然后在下半学期中,要主攻复习这方面的知识。因为知识是一个不断累积的过程,新知识都是在旧知识点的基础上不断延伸的。如果上半学期的知识点你还没有完全理解,那么在下半学期的学习过程中依然会感到很吃力。所以要在不断学习新知识的同时,重点专攻以前知识的薄弱环节,同步进行新旧知识的交叉练习。
初一上学期部分孩子容易形成对知识一知半解的现象,很多家长非常头疼,总觉得孩子是学会了的,但大大小小的考试成绩总是不理想,或者题目稍微变化一下,孩子就不会做了,这基本是对知识不求甚解的结果,一定要让孩子对课堂上学习的每一道典型例题深入理解,不过分追求多做题,弄懂经典例题才能之后拓展提高。
<雅安戴氏教育高考托管制辅导集训机构费用价格>数学解题思维和解题技巧
分类考察讨论:在些数学题,解题的复杂性,主要在于它的条件、结论(或问题)包含多种不易识别的可能情形。对于这类问题,选择恰当的分类标准,把原题分解成一组并列的简单题,有助于实现复杂问题简单化。
在学生最“痛心”的时候讲规范解题,解题不规范是大多数同学的通病,平时他们并不知道规范解题有多重要,即使老师也不断强调;他们也不在意必须用题目中给定的符号或明确界定自行使用的符号,只要是他们自己认为需要的符号,会在解题中随意出现,如何让学生能解决这个问题呢?
<雅安戴氏教育高考托管制辅导集训机构费用价格>记忆的遗忘规律说明,学习后的遗忘过程是不均衡的,最初一段时间忘得很快,以后就逐渐变慢。也就是说,如果不及时复习,所记内容在很短时间内就会遗忘很多,以后随着时间的延长,遗忘量逐渐增加,但遗忘增加的速度却渐渐慢下来。所以说,以往在考生中盛行的"车轮战"或"突击式"的复习方法是违背遗忘规律的。