马尔康市戴氏教育哪里好

很多同学在学习中，老师会强调一定要巩固好基础知识，但是并不赞成学生做难题。其实，在基础知识基本扎实的情况下，在能力范围内还是要多做一些难题。难题可以开阔人的思路，在解题方法上能更多融会贯通，提高数学思维能力。如果平时多尝试做一些难题，那么在考试的时候就会发现很多题目都相对简单了，做起来就会充满自信，觉得得心应手。

浅谈如何提高初中学生生物实验兴趣
每一个实验都会用到一些材料用具，如果缺乏的话，对实验必将造成一定的影响。如七年级上册探究“植物对空气湿度的影响”的实验需要用到干湿计，倘若学校没有干湿计的话，那么此实验就根本无法完成。另外，八年级上册关于细菌和真菌那一部分内容中有一个探究实验“检测不同环境中的细菌和真菌”，材料用具中涉及到了经高温灭菌的装有培养基的培养皿。在进行 微生物实验时，高温灭菌在实验室通常采用的是高压灭菌锅，并且某些操作步骤最好在无菌状态下进行。

高一新生如何学好数学
记好笔记，注重课堂：在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高45 分钟课堂效益。要提高数学能力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。 课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。

《考试说明》已经发到考生们手中，从目前的教学进度上看，正处于“第二轮”复习环节，在这个环节主要特点就是重点突出，并且综合性强。无论是从教学内容上看还是从考试内容上看，考生面对不是某个独立的知识点，而是整个知识体系，同学考试中对考生综合运用知识、分析、解决问题的能力要求进一步提高。这时候，将专题与考题相结合，能达到事半功倍的效果。

“冰冻三尺，非一日之寒”，英语学习是要积累的，厚积而薄发。我们一定要注意，从平时的上课听起，课前预习，课后复习，课文一定要读熟，因为这会培养我们的语感，应该说，这是学英语学习的又一重点，我认为一定要重视！也就是说，英语学习不仅要有好的方法，更要有好的习惯，只有这样，再加恒心，就一定能学好！要总结归纳，要平时学习时多留个心眼。每位同学都应有一套合适的英语学习方法，这种方法是我们自己在英语学习过程中思考，摸索出来的，或者向别人借鉴来的，而不是从天上掉下来的。