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高三大考小考是家常便饭,但不要以为考过了就算了,成绩可以不去管它,但错题不能忽视,要仔细弄明白为止。记住你做错的题永远是你最好的复习资料,每次考前可以不再去看书上的知识,但必须要看你以前做过的卷子。
2006年高考阅读理解估计和历年一样,具有题量大,题材广泛,体裁多样等特点。主要包括以下几种题型:直接解答题,字句理解题,归纳概括题,推理判断题,分析性问题和假设性问题。预计2006年高考阅读理解的生词量比往年有所增加,篇幅有所加长,这就要求考生掌握阅读理解的答题技巧,少走弯路,节省时间,才能在有限的时间内完成答题任务。
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学员问题
知识体系一盘散沙,知识点之间无法联系结合,简单题变形复杂一头雾水无从下手
知识点困难点不明确,抓不住核心知识,一通忙到头来成绩依然不见起色
知识点繁杂,知识点难度增加,学习如履薄冰,但成绩依然下滑
没有掌握学科背后逻辑,机械性学习,只能死记硬背,学习一片迷茫不知所措
辅导对策
规范学习内容及学习节奏,定时定点学习,帮助孩子约束学习过程中的学习效果
课程内容紧跟学校进度,提炼精华,均为每个阶段孩子必须掌握的困难点
举一反三进行练习,让孩子掌握的不只是一个题的做法,而是一类题的解法
将碎片化的知识系统整理,掌握难点模块知识架构,由浅入深,全面增强能力
因为教材是教学的依据,教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考查教材中的内容。而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。
<四川复读辅导提分学校好不好>一模到高考,因为时间已经所剩不多,作业、习题、考试的轮番轰炸,再加上面对家长、老师、同学以及自身的多重压力,绝大部分学生对待复习已经开始变得麻木,有不少学生无论成绩怎样变化也很难再激发斗志,当然还有一些对自己成绩不满意的同学会感觉时间不够用,后悔自己曾经浪费的时间,沮丧的情绪会比较多的出现。