别吝啬你的表扬。表扬的作用大得超乎你想象,我教过的很多小孩,刚开始,都讨厌数学,觉得它好难,但当他有一点成绩,得到你的表扬,你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬,孩子更是,哪怕一点点的进步,比如今天晚上的作业做快了1分钟,都能表扬。
随着时间推移,这些不起眼的问题慢慢凸现,比如到初一下学习,有人的因式分解已经基本掌握,而有人却不知道平方差是什么;有人希望杯拿了金奖,有人难题不会,简单的算错;有人作文写得很好,有人却还在发愁错别字连篇;有人的英语已经达到了中考水平,有人这时才想起要好好学下新概念。
<广元市戴氏教育收费多少>拒绝迟到。偶尔迟到,情有可原,但经常迟到,就是一种病了。迟到肯定是有原因的,要么把时间看错了,要么路上塞车,要么身体不舒服。但如果一名学生经常迟到,这只能说明这名同学一定是心理上出了偏差,我们说经常迟到是一种病,指的就是心理上的疾病。抛开客观原因不说,经常迟到的根本结症,肯定是主观认识上的问题。一种普遍观点是,迟到算不了什么,不足以影响学习,影响班风。另一种观点与老师有关,我都迟到几次了,老师也没把我怎么样,这种观点的等价说法便是,看来老师默许了我迟到这一行为。必须要深刻认识到迟到的严重危害,否则不可能铲除这颗毒瘤。迟到肯定会影响个人的学习,毕竟没有作好上课的准备,毕竟少听了几分钟的课,破坏了课堂过程的连续性。从长远来看,迟到会给自己的将来蒙上阴影,现实中没有任何团队能容下经常迟到的人,你会因为迟到而影响生存。
高考要发展,但是在教学水平提高缓慢的情况下,如何以考促教呢?首先,真题的答案具有逻辑上的唯一正确性。换言之,如果有学生能写成真题答案这样,一定是高分甚至是满分,事实上全国卷地区每年都会有高手。
<广元市戴氏教育收费多少>白纸梳理。拿出一张白纸、一支笔,不看任何资料,梳理、总结即将进行强化训练章节的所有知识点、典型题型、重难点、思维方法与易错点,然后和书本、参考资料进行比较。通过与自己进行交流,我们会发现在之前复习中,遗漏的那些知识点和自己的薄弱环节。这比盲目做题更有价值。