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对于小学三年级的孩子来说,逻辑思维能力的培养正在当时。在这个阶段要培养孩子对奥数的兴趣,使得孩子爱上奥数。兴趣是最好的老师,有了兴趣,其它的一切都顺理成章了。但是,三年级的孩子毕竟年龄还小,在数学学习上还处于兴趣培养的关键时期,因此,学习的过程中更应该注意技巧。
初一语文学习方法建议指导
要注重整体理解感知:对文章的主要内容、重要观点和思想要能够准确的把握,要理解其形象的意义,这是阅读文章的要点:因为只有做到了这一点,才能正确掌握解答其他题目的钥匙。
当我发现自己存在这些问题后,开始对自己复习备考过程中进行审视,发现这些问题来源于我的不规范训练,和我对语文的学习态度有关。
高考英语二轮复习策略
正常来讲,词汇学生应该拆解到高中学习的每一天来完成,然而尽管高三复习时间过半,每天仍有同学抱怨自己词汇量太低,导致文章看不懂、题目做不对。因此对于基础较为薄弱的同学来说,我还是建议利用这个寒假好好巩固高考词汇以及平时整理的阅读词汇,每天都给自己定一个背单词的任务,并保证不折不扣的执行;对于大部分同学来说,我建议背诵高考高频词汇,掌握一定的构词法知识以及猜测词义的方法和技巧,主要还是在做题尤其是阅读中进行词汇的积累和巩固,尤其是一词多义、熟词生义等。举个例子,最近新型冠状病毒肺炎肆虐,主要是由于接触或者食用野生动物引起的,因此有人建议将这次肺炎命名为野味肺炎,那么野味如何翻译呢?我们知道野生动物可以用wild life或者wild animas来表示,那么野味是不是也可以用wild呢?其实不是,野味的英语表达就是我们很常见的game这个单词,字典上有一个义项为“猎物,野禽,野味”,英语解释为“wild animals or birds that people hunt for sport or food”。game这个意思对我们来说就属于熟词生义,另外这个单词还可以作形容词使用,意为“有冒险精神;甘愿尝试”。
“丢了西瓜,捡了芝麻”的故事告诉我们,不能太贪心,这本资料也好,那本资料也不错,好的资料太多了,同学们的精力是有限的,而题目是无限的,以有限的精力去做无限的题目,永远没有尽头,必然导致你对每一套资料都没有很好的完成,都没有系统地研究,反而会因为各种资料的风格、体系的不同,而使你的学习失去全面性、系统性,多而不精,顾此失彼,是高三复习的大敌。