资阳高考封闭式辅导补习学校

回到家里有点发蔫。我问他什么事，他说：瞧，你们也不管我，我才考了86分。我拿过卷子仔细看了，没什么概念性错误，大都是生字不会写。我告诉他，考试成绩不好，当然算不上一件高兴事。不过也犯不着为此伤心甚至推卸责任―――考试的目的是查一查学过的知识你掌握了多少。考分高说明掌握得好，值得高兴。考分低就赶紧查查自己哪一处没学好，把不会的弄懂了，就是收获。考试的目的也就达到了。

不管字写得怎么样，一定要写的干净整洁，给人一目了然的样子，一定要让阅卷教师看明白。要保证每题的答案写在题目确定的位置，不写错字别字。“因为书写丢分最可惜。”答题书写量很大，有时字迹潦草不清，如果涉及到得分点，很可能因此而扣分。

以高中比较难的数学科目为例，针对于考试解题需要，对课本概念该如何拓展思考，一般而言我们在课本知识的学习过程中，必然就会向四个方向思考：文字概念，式子处理，图形，运算，因为高中数学的题目就是由这四块构成的，解题必然会涉及到这四块处理方法。

最后阶段还应加强答题规范性、技巧性训练。高考阅卷时，我们发现在语言运用和语言表达题中，有的考生因超过字数而扣分，有的因作文不写标题而扣分，有的因字数不够而扣分。究其原因，是答题欠规范、缺乏技巧所致。很多考生把时间花在不会做的题目上，反而丢了会做的题目，结果得不偿失。

进入冲刺阶段，速度固然重要，但方向比速度更重要。明确方向，廓清迷雾，才能事半功倍。对绝大部分考生，尤其是理科考生来说，语文复习总有种无力感。