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戴氏课程理念,知识与能力并重
为学习赋予色彩:从兴趣入手,摆脱枯燥与单调,让孩子在快乐中学习知识,收获进步
平衡应试与应用:情景化教学,将知识融入生活,注重解决问题的能力,促进孩子的全面成长
尊重不同的个体:因材施教,分层教学,让教学更具针对性满足不同学生的各项学习需求
传统的数学教学偏重于对教的研究,教师钻研教材多,研究教法少,而对学生怎样学,学的活动是如何安排的往往很少问津。因此,重视对七年级学生进行数学学法指导是非常必要的。
<都江堰市戴氏秋季班初中辅导集训机构好不好>高二化学课改总结范文
化学实验问题:回顾四年新课程实验,感到在发挥好实验的教育功能方面我们做得还不够好,新教材里面有个别实验还未能做成功,特别是如何通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律;如何引导学生综合运用所学的化学知识和技能,进行实验设计和实验操作,分析和解决与化学有关的实际问题,还有待于今后努力探索提高。
有限的时间里学会通过目标量化提高学习效率
利用好零碎时间提高学习成绩
艺考生在文化课学习上应格外注意充分利用好琐碎的时间学习。有时候,往往被挤出来的时间经过充分的利用后会得到意想不到的效果。
可能也有很多的考生会觉得,不知道怎样利用琐碎的时间学习。其实,很多人都在进行的“模块学习”就比较适合利用平常琐碎时间进行,所谓模块学习就是用记事本将单词等按照自己的习惯分模块进行记录,间歇性的记忆,频繁性的还原,利用繁琐的时间一点一点的记忆,然后进行详细的掌握,这样的方法还是比较适合英语(精品课)或是文综的学习。
艺术生应对文化课 立足基础补齐“短板”
艺考,寄托了太多考生的梦想与期待,艺术考生进入大学的殿堂必须跨入两道门槛:专业课与文化课。对于参加完专业课考试的高三学子来说,文化课学习成为当前最重要也是最紧迫的事。近年来,艺术类招考越来越重视文化课的含金量。所以,艺术考生在专业考试结束后,要把全部精力放到文化学习上来,做好最后的冲刺,努力提高文化成绩,不要因文化成绩落后而拖了后腿,造成遗憾。