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不在课堂上记详细的笔记,除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课内容消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
初一生物学习方法:细心指导,增强学生的理解记忆力
每节分组实验,教师都应细心指导。在讲解实验时,要把关键的步骤交待清楚,注意使讲述语言与演示操作配合起来,消除学生不必要的疑问。语言要有启发性、指导性,可以使得学生动手时减少盲目性,从实验结果中去获得感性知识。学生动手实验是实验课的中心环节,教师不能包办代替,应把重点放在对操作技能及实际观察效果的检查上,同时教师应该及时把学生在观察中所得到的感性认识总结提高,使之形成概念和理论。
要养成良好的演算、验算习惯,提高运算能力。同学们要多动脑勤动手,不仅能笔算,而且也能口算和心算,对复杂运算,要有耐心,掌握算理,注重简便方法。提高计算能力及计算速度和准确性。
高考英语高分秘诀
开头句练习2~3天后,再练习主体内容段。如此以2~3天为一个周期,每个周期内只专注练习一个句子,这样慢慢完成对于全类型作文的整体训练。对于基础好的同学,我的建议就是,积累好的词法、句法以及学会连贯、自然的表达。我还是建议使用一个小本子,可以是记完形填空的本子,从反面接着积累英语作文中有亮点的表达方式。对于连贯、自然的表达,要注重作文的逻辑,以及学会明展与暗展两种连接方式。
与自身实际相结合,筛选出8-12所目标院校:初步筛选好学校之后,要再根据自身的专业和文化课现状,参照各院校的考试时间和考点安排等对所选院校做二次筛选,同时还要参照招生之友里各院校的往年招生陆 续信息,做最后一次筛选。选择的院校不易过多也不易过少,一般控制在8-12所最合理,需要注意的是所选的院校间要拉开一定的梯度,比如提前批校考3所、 综合类大学考3所、普通二本院校3所等,这样可以为以后的志愿填报提供更大的选择空间。